교육부와 경찰역시 최우선 해결과제로 학교폭력해결에 중점을 두고 있지만, 사실 학교폭력 문제를 근본적으로 해결하는데 그보다 더 중요한 것은 학교폭력의 당사자인 학생들이 학교폭력의 심각성을 인식하는 것이다.

학교폭력이 무엇인지, 또 그것이 얼마나 무서운 결과를 불러올 수 있는지 잘 모르고 대수롭지 않게 여기는 학생들이 의외로 많기 때문이다. 일선에서 접하는 학교폭력의 실태를 보면 과거자료와 비교해 봤을 때 수치상으로는 계속 증가하는 추세이고, 그 형태 또한 변화하였는데 과거 학교폭력의 피해자와 가해자, 그리고 다수의 방관자로 이루어진 반면 최근 학교폭력은 열명, 스무명씩 모인 ‘집단’이 가해자가 되는 구조이다.

가해자들의 연령도 17~18세 가량에서 13세 가량으로 낮아지고 있다. 연령이 낮아지고 집단적인 추세를 보임에 따라 학교폭력의 일부분의 가해자들을 처벌과 교화를 한다고 해서 당장의 가시적인 성과가 보이지 않을 것이며 뿌리를 적절한 방식으로 뽑아야 될 것이다.

더 이상 보여주기 식 해결방안은 대안이 되지 않으며 학교나 경찰 측에서 실질적으로 관심을 기울이고 지켜주는 게 가장 중요하며, 학교폭력의 피해학생들이 마음 놓고 선생님이나 경찰관에게 서슴없이 말할 수 있도록 사회적, 제도적 기반을 교육당국, 정부, 경찰조직이 빠른 시일 내에 적절하게 만들어 정말 가고 싶은 학교가 되었으면 한다.